Cílem této procházky byl v rámci třídnických hodin rozvoj sociálních vztahů, které byly omezeny v době distanční výuky, kdy se děti nemohly vzájemně setkávat ve škole. Cesta byla zpestřena několika zábavnými aktivitami sloužícími právě k utváření kladných vztahů mezi žáky v kolektivu. Na zpáteční cestě sice již na některých byla vidět únava z dlouhé chůze, všichni však statečně dorazili do cíle k budově školy.
